Mercoledì 3 giugno
Lunnedì 25 maggio
Lunedì 18 maggio
Lunedì 11 maggio
Lunedì 4 maggio
Lunedì 27 aprile
Lunedì 20 aprile
Lunedì 6 aprile
Lunedì 23 marzo
Qual è la regola?
Se divido un numero per 10 gli tolgo uno zero, se lo divido per 100 ne tolgo
due, se lo divido per 1000 ne tolgo tre. Se il dividendo non ha zeri diventa
un numero decimale e la virgola si sposterà verso sinistra di tanti posti
quanti sono gli zeri del divisore.
Se un numero è già decimale resta la stessa regola, sposto la
virgola verso sinistra di tanti posti quanti sono gli zeri del divisore.
Lunedì 16 marzo 2020
UNITA' DI MISURA
Provate a riguardare quello che abbiamo visto oggi insieme
Qualche esercizio
Lunnedì 25 maggio
Lunedì 18 maggio
Ho provato a scrivere la procedura per ripetere la dimostrazione dell'area del cerchio, credo che provare a ripeterla potrebbe essere d'aiuto per comprendere il significato della formula
Lunedì 11 maggio
Vi metto qui sotto la lezione di oggi e alcuni esercizi che non abbiamo fatto a lezione
E qui il materiale per la prossima lezione:
Se avete bisogno chiamate!
Se avete bisogno allenatevi sul doppio e la metà vi metto sotto alcuni numeri ( fate i calcoli a mente cercando una vostra strategia di calcolo):
calcola il doppio di:
500 - 34 - 12 - 60 - 134 - 112 - 160 - 250 - 230 - 5,5 - 10,5 - 11,5
Calcola la metà di:
130 - 120 - 60 - 100 - 500 - 250 - 900 - 90 - 11 - 21 - 23 - 340 - 70 -
Lunedì 4 maggio
Ho provato a ripercorrere la lezione di spiegazione sulla circonferenza, la trovate qui:
Qui qualche esercizio per allenarvi un po'
Provate a fare qualche ricerca su pgreco. Ricordate che il 14 marzo è il pgrego day...
Pensate che ne parlavano già i Babilonesi, poi gli Egizi, poi Archimede e dopo di lui tanti altri. E' un numero molto speciale...
Lunedì 27 aprile
Quando il gioco si fa duro...
Forza e coraggio e mi raccomando provateci!
Vi metto il link ad alcuni disegni geometrici col cerchio, dovrete comprendere le istruzioni e provare a costruire la stessa figura, per alcuni dovrete anche ripassare qualche definizione geometrica.
Sperimentate, concentratevi, siate precisi e divertitevi!
Qui trovate i disegni di questa mattina
Queste le definizioni delle diverse parti del cerchio
Buon lavoro!
Lunedì 20 aprile
La spiegazione della lezione: Dalla frazione all'intero
Lunedì 6 aprile
ecco alcuni problemi di geometria per potervi un allenare non solo sull'area
Lunedì 23 marzo
MOLTIPLICAZIONI E DIVISIONI CON 10, 100, 1000
MOLTIPLICAZIONE
18
X 10 = 180 18 X
10 =
00
18-
180
18x100 = 1800 18 x
100 =
00
00-
18-
1800
18x1000 = 18 x
1000 =
00
00-
00-
18-
18000
QUINDI:
18X10
= 180 18
moltiplicando, 10 moltiplicatore
18X100
= 1800 18
moltiplicando, 100 moltiplicatore
18X1000
= 18000 18
moltiplicando, 1000 moltiplicatore
Qual è la regola?
Aggiungiamo al moltiplicando
tanti zeri quanti ne ha il
moltiplicatore
Se il numero è decimale:
3,2x10 = 32 3,2 x
1 0 =
0 0
32 -
32,0
3,2 x 100=320 3,2 x
10 0 =
00
00-
32-
320,0
3,2 x 1000 = 3200 3,2 x
1000 =
00
00-
00-
32-
3200,0
3,2x10=32
3,2x100=320
3,2x1000=3200
QUAL E'
LA REGOLA?
A ogni
0 del moltiplicatore corrisponde un passaggio a destra della virgola
e, a spazi terminati per la virgola, a uno zero in più
DIVISIONE
7000 : 10 = 700 7000
dividendo, 10 divisore
7000 : 100 =70 7000
dividendo, 100 divisore
7000 : 1000 = 7 7000
dividendo, 1000 divisore
Qual è la regola?
Se divido un numero per 10 gli tolgo uno zero, se lo divido per 100 ne tolgo
due, se lo divido per 1000 ne tolgo tre. Se il dividendo non ha zeri diventa
un numero decimale e la virgola si sposterà verso sinistra di tanti posti
quanti sono gli zeri del divisore.
Se un numero è già decimale resta la stessa regola, sposto la
virgola verso sinistra di tanti posti quanti sono gli zeri del divisore.
Ricorda: se divido un numero
per 10 il risultato sarà 10 volte più
piccolo, se lo divido per 100 sarà 100 volte più piccolo e se lo
divido per 1000 sarà 1000 volte più piccolo.
piccolo, se lo divido per 100 sarà 100 volte più piccolo e se lo
divido per 1000 sarà 1000 volte più piccolo.
Lunedì 16 marzo 2020
UNITA' DI MISURA
MIGLIAIA
|
CENTINAIA
|
DECINE
|
UNITÀ
|
DECIMI
|
CENTESIMI
|
MILLESIMI
|
K
|
h
|
da
|
u
|
d
|
c
|
m
|
1000
|
100
|
10
|
1
|
0,1
|
0,01
|
0,001
|
MISURE DI LUNGHEZZA
KILOMETRO
|
ETTOMETRO
|
DECAMETRO
|
METRO
|
DECIMETRO
|
CENTIMETRO
|
MILLIMETRO
|
km
|
hm
|
dam
|
m
|
dm
|
cm
|
mm
|
1000
|
100
|
10
|
1
|
0,1
|
0,01
|
0,001
|
MISURE DI PESO O MASSA
KILOGRAMMO
|
ETTOGRAMMO
|
DECAGRAMMO
|
GRAMMO
|
DECIGRAMMO
|
CENTIGRAMMO
|
MILLIGRAMMO
|
kg
|
hg
|
dag
|
g
|
dg
|
cg
|
mg
|
1000
|
100
|
10
|
1
|
0,1
|
0,01
|
0,001
|
MISURE DI CAPACITA'
ETTOLITRO
|
DECALITRO
|
LITRO
|
DECILITRO
|
CENTILITRO
|
MILLILITRO
|
hl
|
dal
|
l
|
dl
|
cl
|
ml
|
100
|
10
|
1
|
0,1
|
0,01
|
0,001
|
Esercitiamoci
23hl
= 2300 l 29 cl = 0,0029 hl
1,6
l = 0,16 dal 20,400 hl = 204 000 dl
5cl
= 50 ml 88 dal = 8,8 l
0,007dal
= 7cl 56,81 l = 56810 ml
6000
ml = 60 dl 900000 dl = 900 hl
Ecco un problema svolto insieme:
In 15 minuti un ciclista ha percorso metri 6750. Proseguendo con velocità quanti Km percorrerà in un'ora?
DATI
15 n: minuti di viaggio di un
ciclista
6750 n: m percorsi
1 h: tempo totale di viaggio
DOMANDA
N° Km percorsi in un'ora
RISOLVO
60 : 15 = 4
6750 x 4= 6750 x
4 =
27000
27000 m = 27 Km
RISPOSTA
IL CICLISTA IN UN'ORA
PERCORRE 27 KM
